13:45 – 15:15 Sessions 4
Impulse der SDGs für den Wandel von Lehre und Lernen an Hochschulen
Lehren und Lernen muss sich ändern, wenn Hochschulen zur gesellschaftlichen Transformation beitragen sollen. Welche Schnittmenge zwischen den Zielvorgaben der SDGs und bestehenden Konzepten wie „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“, „Globales Lernen“, global citizenship education oder auch den Strategien zur sozialen Dimension, dem „Internationalen Hörsaal“, der internationalisation at home sowie entwicklungspolitischen Hochschulprojekten und -programmen gibt es? Welche inhaltlichen und didaktischen Transformationsanstöße gehen davon aus? Wie können sie als Erneuerungsimpulse wirksam werden? Welche Unterstützung braucht es von institutioneller Seite?- Renate Hübner, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, AGE BNE der Allianz Nachhaltige Universitäten
- Andreas Obrecht, OeAD, Kommission für Entwicklungsforschung, Runder Tisch Hochschulbildung Global
- Roman Mesicek, IMC FH Krems
- Alexander Brenner, Forum nachhaltige Studierende
Im Rahmen der Veranstaltung wird fotografiert und gefilmt. Das Bildmaterial wird zur Darstellung unserer Aktivitäten auf der Website und auch in Social Media Kanälen sowie gegebenenfalls in Printmedien veröffentlicht.
Mit Unterstützung des BMNT.
„Science in Transition“ auf der Wachstum im Wandel Konferenz:
